校园快讯- 溧水区洪蓝中心小学
校园快讯

快乐心情,健康行为——“10.10世界精神卫生日”心理健康教育活动

作者: 阅读:6次

随着经济社会的发展,科学文化的进步,家庭结构的变化、生活方式的改变,儿童心理受到各种各样的影响,产生各种各样的变化,事关国家的兴盛,民族兴旺,不可不对此引起足够的重视。

心理学家经过长期研究认为,儿童时期是培养健康心理的黄金时期,如果有一个好的开始,将来可使孩子的品德智力得到健康的发展;如果在此时忽略了孩子的心理卫生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比较困难,甚至是不太可能的了。

为加大心理健康教育的宣传力度,让每一位教育者、家长和学生都一起来关注心理健康,倡导快乐心情,健康行为的生活理念,我校以“10.10世界精神卫生日”为教育契机,开展了“快乐心情,健康行为”心理健康教育活动周系列活动。

启动仪式上,我校教科室朱传澜主任宣传了心理健康教育活动周的目的、意义和基本要求,带来的《健身健心,你我同行》国旗下讲话,拉开了“10.10”心理健康教育活动的序幕。

image003.jpg

结合以“快乐心情,健康行为”为主题,强调了儿童精神健康的重要性。儿童在成长和发育的过程中经历着身体、精神和情绪的巨大变化,容易受到各种因素的影响,各类型的精神疾病直接妨碍儿童的成长发育和身心健康。通过系列活动强化学生的心理健康意识,营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。

image001.jpg

image005.jpg

image023.jpg

image021.png

学校在活动期间举办了丰富多彩的活动:

(一)进行一次以心理健康为主题的主题班会

1016日的下午第三节课班会时间,各年级、班级自行开展主题班会活动。活动结束后,各班班主任于当天前将班会活动照片上报至学校心理健康负责人。主题班会上,班主任向学生介绍心理健康标准;常见的心理疾病及其处理,如烦恼处理、人际交往、情绪调节等,学生了解了更多的关于精神健康方面的知识。 

image011.png

 (二)设计一次心理健康黑板报,加强学生教育

1011日前,每班出一期有关心理健康的黑板报。主题可确定为认识自我、人际交往、情绪调节等。要求内容围绕某一心理健康主题,选题积极向上,版面设计精美,内容丰富。

image013.jpg

image015.jpg

下午,学校有的班级结合自己本班的实际情况,为学生上了一节心理健康辅导课,激发孩子们对自我的认识、肯定和悦纳。  

(三)在活动期间,学校以开展学生制作专题手抄报、专题展板,进行专题广播等形式,让阳光、健康的生活方式普及到校园的每一个角落,普及心理、精神健康教育,让每一位学生行动起来,促进精神健康,健康成长,阳光成长。

image019.jpg

儿童精神疾病严重危害儿童的成长发育和身心健康,我校通过一系列精神健康教育系列活动,为他们心灵的健康成长保驾护航!儿童是国家的未来,保证他们的心理、精神健康和素质全面发展,我们的未来才有更好的希望!

(撰稿:朱传澜  审核:冯兆云)